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信息技术支持下的小学数学情境教学策略研究

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摘要摘要：随着时代的进步，信息技术发展，对教育也有了新的要求，尤其是基础教育阶段，需要地适应时代的发展，进行创新与改革，小学数学也需要进行改革与完善。随着基础教育课程改革的进行，小学数学课程经历着不断改进和完善的过程，其核心课程目标强调学生认识数学的价值、培养数学素养，具备解决问题的能力。在信息化背景与基础教育改革的双重推动下，如何利用信息技术手段，更好地运用问题导向式教学策略实施有效教学，是值得我们关注和研究的问题。

DOI lde5w61nd3/5750289

作者徐青

机构地区山东省威海市福泰小学 264200

出处《教育学文摘》 2021年27期

关键词小学数学信息技术问题导向教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）