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电子书包在小学数学教学中的应用模式及成效研究

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摘要摘要：在全面推进教育体制改革的过程中各种创造性的教学策略和教学手段应用而生，教学改革工作取得了明显的成效。小学数学教师需要紧跟时代发展的潮流，了解科技发展的具体进度，转变传统的教学模式，充分凸显多媒体的教学指导作用。其中电子书包则是典型代表，有助于突破时空限制，丰富教学内容，改革教学模式，教师需要了解这一教学工具的应用要求及具体模式，结合整体的教育教学进度和纲要，在全面调整的过程中促进学生的个性化成长及发展。

DOI wjv205knd7/5751426

作者夏媛

机构地区云南省曲靖市罗平县老厂乡马米完小 655800

出处《教育学文摘》 2021年30期

关键词电子书包小学数学教学应用模式成效研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）