摘要
摘要:数学是一门基础性学科,无论在那个教学阶段,数学都是非常重要的。在小学阶段,数学的教学更加重要,不仅可以培养学生的各项能力,还可以为学生今后的数学学习打下良好的基础。所以,我们需要加大对于小学数学教学的重视。但是,随着时代和社会的进步,农村与城镇在经济水平、人才资源等方面逐渐拉开了较大的差距,这些客观原因都导致农村的教学水平落后于城镇,学生的个人素养和能力都不能达到平均水平,限制了农村学生的发展,也在一定的水平上限制了社会的发展。因此,如何解决农村教学存在的问题是丞需我们解决的。
出版日期
2022年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)