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幼儿学前教育行为习惯的培养研究

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摘要摘要：学前教育对幼儿来说十分重要，与此同时，幼儿的3～6岁阶段也是其行为习惯培养的黄金时段。学前教育对儿童的成长具有重要意义。学前教育和义务教育有很大的区别。在实践教育中，教师要深刻认识学前教育的客观规律，转变教育观念，使儿童在6岁之前养成良好的行为习惯。由此可见，3～6岁是最适合幼儿教育和训练的年龄。因此，本文将对学前教育中儿童行为习惯的培养进行研究和分析。

DOI rdxl7xpkdl/5752797

作者张宣

机构地区重庆市云阳县栖霞镇栖霞小学邮编404500

出处《时代教育》 2021年21期

关键词学前教育行为习惯教育培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）