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优化课堂教学绽放数学光彩——谈如何提升高中数学的教学效率研究

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摘要摘要：随着我国教育事业的不断发展，越来越多教育工作者重视提高课堂质量，打造高效课堂。因此，教师在传授学生专业学科知识的同时还应该着重提高课堂教学效率。高中数学知识点较为抽象，难度偏高，教师有意识的提高教学效率能够有效改善知识点抽象、不便于理解的问题，增加学生的课堂参与感和积极性，从根本调动学生学习的主动性。本文将以高中数学为例，结合专业学科知识，分析目前高中数学教学效率提高的现状，并进行提高教学策略的探究。

DOI 54k0z6vyjk/5753533

作者王巍巍

机构地区北京铁路电气化学校 100086

出处《中国教工》 2021年22期

关键词高中数学课堂教学教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

2021年22期

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