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浅谈新课改下小学数学实施说理课堂教学

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摘要摘要：小学数学教学主要是为了培养学生的学习习惯以及对数字的敏感度，为以后学习高阶数学打好坚实的基础，学好数学不仅是教育目标，也是引导学生创新意识、提高综合素质的重要途径。在这种社会背景下，根据小学生的实际情况，提出了一个 "说理课"，由小学生主导，教师扮演引导者的角色。在教师的帮助下，学生能够找到自己学习数学知识的方法，同时提高他们的学习兴趣，提高他们知识的整体质量，使小学数学教学水平更进一步，通过学生学习的积极性而提升数学教学质量。

DOI rj80nwokd0/5762958

作者张明城

机构地区福建省南靖县南坑中心小学

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词新课改小学数学说理课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）