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初中道德与法治课程渗透德育校本课程开发建设

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摘要摘要：伴随着我国教育体制改革的不断深化推进，国家对于初中课堂的教学形式创新提出了新的要求，在这样的教育背景指导下，初中院校的德育校本课程开发的相关问题越来越多社会各界人士的广泛关注和热烈讨论。本文针对初中这一教学阶段在实际的道德与法治学科课堂教学实践中就如何渗透德育校本课程的开发问题进行了深层次的探究和讨论，希望能够帮助相关教师在实际的教学形式创新过程中引发更多的思考。

DOI odwryovv4k/5763556

作者章旭芳

机构地区湖北省宜昌市枝江市实验中学

出处《教学与研究》 2021年27期

关键词初中道德与法治德育校本课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）