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农村小学中问题学生的成因及转化策略探讨
农村小学中问题学生的成因及转化策略探讨
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摘要
摘要:在义务教育阶段出现问题学生是非常普遍的现象。问题学生主要是由于社会、家庭、学校诸多因素所造成的。因此,我们要积极的创造良好的家庭教育环境,让学生能够接受较好的家庭教育,积极的转变学校的观念,让学生全面发展。通过采取相应的措施,让问题学生能够得到有效的解决。
DOI
odwr6nv94k/5773356
作者
黄秋婷
机构地区
广西钦州市灵山县灵城镇前进小学 535400
出处
《教学与研究》
2021年25期
关键词
农村小学 学生的成因 转化策略探讨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年02月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年25期
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