首页 > 《时代教育》 > 2021年19期 > 基于生长的小学数学核心问题教学范式的实践研究

基于生长的小学数学核心问题教学范式的实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善学生的人格，引导学生养成正向的人生观和价值观。对此，本文也将以小学生的成长为切入点，立足于数学课堂的设计，从生长和发展的理念出发，分析小学数学核心问题的教学方法，希望能够给相关教师工作者带来一定的参考和启示，仅作抛砖引玉之用。

DOI 54k030pejk/5774757

作者蔡缘订

机构地区福建省晋江市金井镇岱峰中心小学 362251

出处《时代教育》 2021年19期

关键词小学数学核心问题实践方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）