手术室护理实践指南在手术室规培护士带教中的应用与探究

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摘要 【摘要】目的:探究在手术室规培护士带教中应用手术室护理实践指南的效果。方法:选取2020年6月到2021年6月之间,在我院手术室进修和规培的护士60人作为本次研究对象。将其进行随机分组,分别为实践组和对照组,每组护士为30人,对照组给予传统教学法,实践组应用手术室护理实践指南教学法。比对两组研究对象的满意度。结果:实践组各项满意度(教学方式、职业需求、教学内容和总满意度)与对照组相比,数值偏高,数据对比P值<0.05。结论:在手术室规培护士的带教中,新型护理实践指南带教法与传统带教法相比,具有明显优势,值得在临床护生培训中推广应用。
出处 《护理前沿》 2022年1期
出版日期 2022年03月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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