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5—6岁幼儿一日生活中自我管理能力初探

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摘要摘要：5—6岁幼儿逻辑思维开始萌芽，对事物的认知开始有自己的思考，生活游戏中遇到困难时，会产生为什么？怎么办？试试这样行不行？我想这样做等想法，同时也会出现与同伴协商解决问题的行为。5—6岁幼儿升入大班后生活与游戏会有哪些变化呢？又会遇到哪些问题呢？本文将会结合5—6岁幼儿在大班一日生活中遇到的问题阐述如何尊重幼儿年龄特点与发展需要，进行幼儿自我管理能力培养过程中内容与方式的探索。

DOI 5jog571kdv/5787236

作者傅学平

机构地区北京市大兴区第八幼儿园北京市 100026

出处《中国教师》 2021年28期

关键词 5—6岁幼儿发展需要自我管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）