首页 > 《中国教师》 > 2021年28期 > 浅谈如何提高小学体育学科的创新性

浅谈如何提高小学体育学科的创新性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学是学生身体发育的重要阶段。在这一阶段，为了保障小学生的身体健康发展，小学体育教师要重视对体育教学模式的创新，并结合新课程改革的教学要求与教学理念对体育教学的方法进行优化，通过科学合理的教学方法引导小学生学习体育知识，锻炼小学生的体育技能，强化小学生的身体素质，为小学生的身心健康发展提供良好保障。

DOI lde5o0r9d3/5787765

作者周伟龙

机构地区广东省惠州市博罗县石湾第二小学广东惠州516127

出处《中国教师》 2021年28期

关键词小学体育学科创新性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）