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体验式教学在幼儿园大班美术教学中的应用

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摘要摘要：幼儿园体验式美术教学的开展，不仅仅是大班幼儿美术教学模式的优化，更能够引导大班幼儿美术教育回归于幼儿的实际生活，从而有效调动幼儿的美术学习热情，激发幼儿的美术创作灵感。就此，本文主要从转化教学观念、体验式美术欣赏、体验式美术践行、体验式美术创作几方面切入，简要探析体验式教学在幼儿园大班美术教育活动中的实际运用。

DOI g4qkl6qn48/5789548

作者苏春燕

机构地区广西北海市合浦县廉州镇第六幼儿园邮编：536199

出处《中小学教育》 2021年30期

关键词体验式教学幼儿园大班美术美术教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）