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智慧课堂环境下高中数学课后个性化辅导的有效性

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摘要摘要：在信息时代的发展背景下，智慧课堂课后个性化辅导工作的开展给高中数学课后延伸提供了便捷化的发展条件，同时还在一定程度上开辟了新的个性化辅导路径。所以，利用微课辅导学生学习数学知识，可以帮助学生进一步的巩固并提升数学知识的储备有效度，推行并贯彻学教并重的教学观念。

DOI 54k0rg0ejk/5792109

作者唐域华

机构地区博乐市高级中学，新疆博乐 833400

出处《教学与研究》 2021年28期

关键词智慧课堂高中数学辅导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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