摘要
摘要:对于小学数学教师来说,不同阶段的数学教学所面临的根本任务也是不尽相同的,如果说小学低段数学教学的根本目标是培养学生的学习兴趣,那么小学高段数学教学的根本目标就是构建高效课堂。因此,广大数学教师必须要明确各个阶段的教学任务与目标,结合实际情况,采取有效性、针对性的教学策略,这样才能将数学教学的有效价值充分体现出来,从而更好地满足学生的学习与发展需要。本文主要从小学高段数学教学入手,具体阐述了提高课堂效率的有效策略,希望能够为广大数学教师提供一些参考依据。
出版日期
2022年03月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)