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交互式教学在初中英语阅读教学中的运用

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摘要摘要：在初中阶段，英语是极为重要的教育课程。进行英语阅读教学，能够对学生的英语阅读能力进行培育与提升，增强学生的英语语感，提高学生学习英语的有效性。然而，如今的初中英语阅读教学中仍旧存在亟需处理的问题，导致学生的英语素养存在缺失。本文分析了如何运用交互式教学进行初中英语阅读教育，期望可以助力相关英语教师的阅读教育工作。

DOI pj0o01vwjy/5793199

作者杨莉

机构地区山东省滕州市荆河街道滕西中学， 277500

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词交互式教学初中英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）