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浅谈思维导图下高中英语阅读教学中如何培养学生深层阅读能力
浅谈思维导图下高中英语阅读教学中如何培养学生深层阅读能力
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摘要
摘要:高中阶段是学生英语认知能力提升、核心素养塑造的关键期,高中英语教学的效能与质量,也直接影响着学生高考的成败、人生的发展。这让积极探寻有助于高中英语教学高效开展的科学措施、方法、手段,显得尤为重要。基于此,对思维导图下高中英语阅读教学中如何培养学生深层阅读能力进行研究,以供参考。
DOI
34g50exoj9/5795055
作者
黄娟
机构地区
广西梧州市第十八中学 543199
出处
《中国教工》
2021年25期
关键词
思维导图
高中英语
阅读教学
阅读能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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