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初中语文单元整合教学方法研究

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摘要摘要：过去传统的语文教学模式已经不适用于如今的初中教育了。以单个课文为主的教学方式，在如今的情况下并不能满足学生的学习需求，无法顺应现如今的初中教育形势。教师应当在初中的语文课堂上，采用单元整合教学的方法让学生在单元整合教学中去提高自身的语文知识水平和综合素质，以此来提高语文课堂的教学效率与教学质量。教师可以利用单元整合教学的方法，并利用多种教学形式，来提高语文课堂的教学效率，进而实现以单元为主更加统一化的语文课堂教育。本文就围绕着初中语文单元整合的教学方法研究，并给出策略参考。

DOI rdxlp5eydl/5795149

作者柳琳琳

机构地区威海市温泉学校 264200

出处《中国教工》 2021年25期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）