提高小学科学实验教学效率的策略研究

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摘要 摘要:科学技术对国家强盛、社会发展和个人生活具有越来越重要的作用,科学技术的发展对人们科学素养的要求也越来越高。小学科学是培养小学生科学素养的重要课程,科学课程具有实践性较强的特点,加强对学生科学实验能力的培养,有利于学生理解科学课程知识,掌握科学研究的方法,使学生能够树立科学的思想和热爱科学的精神。因此,教师在小学科学教学中要注重开展实验教学,并采取多种策略来提升实验教学效率。
出处 《中国教工》 2021年25期
出版日期 2022年03月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)