让生活走进农村小学数学课堂

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摘要 生动的课堂来源于生活。《数学课程标准》要求教师在教学中选材必须要密切联系学生的生活实际,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中去学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用。体验到数学的魅力,让数学教学贴近生活,让学生在生活中看到数学。摸到数学.
机构地区 不详
出处 《广东教育:教研版》 2008年1期
出版日期 2008年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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