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课外阅读在小学语文作文教学中的必要性探究

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摘要摘要：小学时期的学生处于学习习惯和行为习惯养成的重要阶段，在此期间，语文教师不仅要肩负起提升学生文化知识储备的责任，还需要积极培养小学生健全的人格和正确的“三观”，充分发挥语文学科的育人功能。小学生听、说、读、写能力的培养是阅读教学的重点，小学语文教师要重视阅读教学的开展，为学生补充阅读素材，积极组织小学生进行课外阅读，通过课外阅读来激发学生的阅读积极性，帮助学生积累素材。

DOI rdxlq7gydl/5810749

作者张海宏

机构地区乌什县第二小学：843400

出处《教育学文摘》 2021年30期

关键词课外阅读小学语文作文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）