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国学经典诵读在小学语文教学中的应用探究

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摘要摘要：现阶段，随着传统国学文化的兴起，国学经典逐渐受到了教育工作者的关注与重视，在小学语文教学过程中，国学经典诵读活动逐渐展开。在小学语文教学期间，为了提高国学经典诵读质量，教育工作者应根据学生的实际情况，选择相应的国学经典内容，使学生掌握国学经典阅读方法，以此为基础展开各项阅读活动，充分发挥出国学经典诵读在小学语文教学环节中的积极作用。本文以小学语文教学环节中，国学经典诵读的应用为研究对象加以论述，以供参考

DOI 54yqxm93j0/5810804

作者陈莲花

机构地区福建省三明市三元区东安小学 365001

出处《教育学文摘》 2021年30期

关键词小学语文教学国学经典诵读活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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