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国学经典诵读在小学语文教学中的应用研究

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摘要摘要：伴随着我国新课程教育改革的不断深化，对于其小学语文教学课程的标准也越来越高，就目前这个阶段而言，其小学语文的教学课堂内容，已经不仅仅只是理论教学了，通过充分融入其国学经典诵读教学，充分落实其学生核心素养教育，从而进一步促进其学生的综合素质全面发展。本文针对于“国学经典诵读在小学语文教学中的应用研究”展开论述，通过在其小学语文教学课堂中，不断深入其国学经典通读，充分加深学生对国学汉语的认知和理解，进而构建其小学语文教学高质量课堂。仅供参考。

DOI lj1gw8w5jv/6945368

作者陈砂桐

机构地区乐清市北白象镇第七小学 325604

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词国学经典诵读小学语文教学实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）