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2021年31期
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新课程理念下高中地理有效教学策略研究
新课程理念下高中地理有效教学策略研究
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摘要
摘要:随着新课程标准的改革和中考制度的变革,地理在大多数学生的学习中受关注度有所下降,安排给地理课程的学习时间除了课堂以外非常少,高中地理教学现状堪忧,教学效率长期得不到提高。基于此,下文将对新课程理念下高中地理有效教学策略展开详细的分析。
DOI
lde57ngzd3/5811265
作者
祁娟
机构地区
宁夏中卫市第一中学 755000
出处
《中国教师》
2021年31期
关键词
新课程理念
高中地理
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年31期
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