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提高高中班主任班级管理工作有效性的策略
提高高中班主任班级管理工作有效性的策略
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摘要
摘要:高中班主任做好班级管理工作,运用多种创新有效的策略对学生进行管理和教导,可以让学生得到健康全面的发展,取得有目共睹的高中班主任班级管理工作成绩。为此,广大高中班主任要积极完善自身的班级管理工作措施,结合班级学生的实际对学生进行管理,与学生一起进行特色班集体的建设,营造良好的班风,从而能够更好地完成高中班主任班级管理工作任务。
DOI
lj1n22rrdv/5813392
作者
赵燕
陈桂珍
机构地区
山东省淄博理工学校 255100
出处
《中小学教育》
2021年25期
关键词
高中班主任
班级管理工作
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年25期
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