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双减背景下如何实现小学美术高效化教学

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摘要摘要：伴随着新课程改革的深入推进与双减政策的适时出台，在小学美术课堂上实现高效化教学已经成为大势所趋。美术作为培养学生审美意趣、提高学生鉴赏能力的重要学科，对促进学生德智体美劳综合素质全面发展具有促进作用。在双减背景下，教师需要从思想上与实践上两个方向入手，以求高效化教学的实现，即思想上尊重学生课堂主体性、体现学生学习主动性，实践上则运用现代化的教学模式，通过教学效率与质量的双提升，达到实现高效化教学的目的。

DOI wjv28yoqd7/5817398

作者张齐芮

机构地区重庆市北碚区金兴小学 400700

出处《教学与研究》 2021年31期

关键词小学美术高效化双减背景生活化多元动态合作化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）