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基于双减背景探究打造高效语文课堂的策略

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摘要【摘要】在双减新政落实的第一个学期，我们一线教师必须立足实际，明确双减意见的具体要求，探索有效的策略和方法来减轻学生的课业负担、作业压力，落实多样化的策略和方法，为他们打造更高效的语文课堂，为他们带来更好的学习体验，促使更优质教学效果的获得。为此，本人结合成都市中小学教育质量综合评价结果，就语文学科展开分析。

DOI rdxlyq69dl/5827297

作者袁建春

机构地区简阳市云龙金马学校 641408

出处《基础教育课程》 2021年9期

关键词双减背景初中语文有效课堂案例分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）