首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2021年25期
>
浅析小学低段语文趣味识字教学有效方法
浅析小学低段语文趣味识字教学有效方法
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:识字教学是小学低段语文教学重要组成部分。教师可依据新课标识字教学实行的“会认”要求,通过趣味识字教学方法,让学生自己主动参与到识字活动中,激发其浓厚的学习兴趣,促使学生通过一边玩,一边学,学中有乐地完成识字目标。以此,小学低段语文中,教师可选择适宜实质内容的趣味教学有效方法,通过趣味性的应用指导,培养学生识字能力、养成良好的识字习惯,使学生的识字效率不断提高。
DOI
ojzxmm7zd5/5827494
作者
雷海靓
机构地区
江西省鹰潭市余江区第四小学
出处
《教育学文摘》
2021年25期
关键词
小学语文
低段
趣味识字
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
侯利容.
浅析小学语文低段趣味识字法的有效开展
.教育学,2022-07.
2
杨俊晔.
小学语文低段趣味识字教学
.教育学,2023-06.
3
王旭.
浅谈小学低段语文识字趣味教学方法
.教育学,2022-01.
4
李文娟.
浅谈小学低段语文识字趣味教学方法
.教育学,2021-12.
5
王妍姝.
浅谈小学低段语文识字趣味教学方法
.教育学,2023-01.
6
孙桂莲.
小学低段语文的趣味识字教学
.教育学,2021-09.
7
陈艳.
小学语文低段趣味识字教学方略探究
.教育学,2023-09.
8
楼不平.
小学语文低段识字趣味教学实践探究
.教育学,2020-07.
9
张家润.
小学语文低段趣味识字教学方略探究
.教育学,2022-11.
10
羊竹.
小学语文低段趣味识字教学方略探究
.教育学,2023-02.
来源期刊
教育学文摘
2021年25期
相关推荐
小学语文低段趣味识字教学方略探究
小学语文低段趣味识字教学方略探究
小学语文低段趣味识字教学方略探究
浅析小学低段语文随文识字方法的有效运用
浅析小学低段语文随文识字方法的有效运用
同分类资源
更多
[教育学]
浅析钢琴节奏的教学方法
[教育学]
动物观察日记
[教育学]
浅论高中数学教学思维能力实践与提升
[教育学]
泥水:空间和高度(外一首)
[教育学]
初中历史教学中提高小组合作学习的有效性
相关关键词
小学语文
低段
趣味识字
教学方法
返回顶部