首页 > 《教育学文摘》 > 2021年25期 > 浅谈小学数学分组合作教学

浅谈小学数学分组合作教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课标改革的推行，具备创新型的合作学习的教学方式在教学时有着至关重要的作用，此外在校内进行合作学习也与素质教育的标准相一致，可以达到对教学资源的合理调配与使用。所以，文章深入分析小学数学课堂合作学习中存在的问题，并提出具备一定针对性的解决措施，以此来提升国内小学数学课堂的教学效率与质量。

DOI 6jr8997x45/5827615

作者戚亚英

机构地区常州市武进区遥观中心小学江苏常州 213102

出处《教育学文摘》 2021年25期

关键词小学数学课堂合作学习问题与对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）