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《教育学文摘》
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2020年24期
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谈小学数学分组合作教学
谈小学数学分组合作教学
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摘要
摘要:分组合作教学已经成为小学数学教学中非常重要的一种教学组织模式,文章首先介绍了分组合作教学的内涵及其优势,进而对小学数学分组合作教学模式的应用原则进行解析,最后提出了小学数学分组合作教学的具体策略供读者参考。
DOI
54yep139j0/5138404
作者
刘世远
机构地区
广西省贵港市覃塘区山北民中 广西 贵港 537127
出处
《教育学文摘》
2020年24期
关键词
小学,数学,分组合作教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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