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农村小学数学教学分组合作教学探究

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摘要论文摘要：在小学数学教学中，练习是最重要的一环．教师讲授新知识后，通过做题进行知识的升华，拓展和巩固．现在我们强调分组合作的开放式练习形式，不仅可以激发学生的想象力，还可以为学生思维的拓展提供空间，让他们在轻松的交流中就巩固了知识．

DOI lj1r56554v/5424968

作者韦祖金

机构地区广西靖西市渠洋镇化城村小学

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词农村小学数学教学分组合作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）