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浅析小学数学教学分组合作教学

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摘要摘要：在小学数学教学中应用分组合作模式，不仅让学生之间相互学习，共同成长．还让教师真正成为学生的良师益友，为学生的学习生活和社会生活提供帮助，成为学生进步的基石，培养学生成为服务社会的多元化人才．

DOI pd5vvzymj7/6220947

作者李爱华

机构地区沈阳市和平区振兴街第二小学辽宁省沈阳市 110117

出处《中国教工》 2022年7期

关键词小学数学分组合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）