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利用信息技术改革小学语文识字写字教学

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摘要摘要：随着素质教育的发展，学校教育逐渐转变传统的教学形式，其中，语文教育成为了小学阶段教学转变的关键科目。在如今信息技术发达的时代，语文教学中也需要融合时代要素，将信息技术运用到教学中去。小学阶段语文的首要任务是识字与写字，语文教师应当利用各种多媒体形式吸引小学生的注意力，从而达到识字写字的高效率目的。本文将阐述现如今小学语文识字写字的教学现状，提出信息技术教学的重大意义，基于这两点给出可行的策略。

DOI ojnmgmy54r/5830061

作者范霄飞

机构地区桐乡市高桥实验教育集团高桥实验学校 314511

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词信息技术小学语文识字写字

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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