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幼儿园生活活动中教师指导策略的实践研究

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摘要摘要：随着教育行业的发展，在幼儿园中，关于生活活动的合理设计对于幼儿身心的健康发展有着十分重要的促进作用。幼儿园生活活动所指的就是一切幼儿在幼儿园中进行活动的总称。同时，科学有趣的生活活动也十分有助于幼儿良好生活习惯以及自理能力的养成。在实际进行幼儿园生活活动的过程中，教师可以采取一些策略推进实践活动的进行，以促进幼儿身心的又好又快发展。本文将针对幼儿园生活活动中教师指导策略的实践进行研究与分析。

DOI 5jogex36dv/5835460

作者徐莉萍

机构地区江苏省苏州市高新区文昌实验幼儿园 215151

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词幼儿园生活活动教师指导策略实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）