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新课改视域下小学语文朗读教学存在的问题及对策

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摘要摘要：在新的课程改革教学背景下，核心素养教学课题成为教师关注的关键教学内容。在语文课程教学中，对学生“听说读写”能力的训练都应该作为教师教学的重要内容。语文教学中的朗读训练在训练学生口语表达能力方面发挥着无可替代的作用。在新的教学时期，教师要积极反思朗读教学中存在的问题，促进朗读教学质量的切实提升，为学生的核心素养发展做出更多积极尝试。

DOI 5jogez66dv/5838436

作者陈秀梅

机构地区道孚县城关第二完全小学

出处《中国教师》 2022年1期

关键词小学语文朗读教学教学问题实践对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）