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小学语文有效课堂情景导入的对策

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摘要摘要：语文作为一门人文学科，在学生认知发展过程中发挥着重要作用。其人文精神主要体现在教学过程中。因此，是否进行有效的教学设计在一定程度上决定着学生的学习状态。一篇引人入胜的导入可以让学生参与其中，并迅速提高他们的学习效率。

DOI 34g5p0zoj9/5840631

作者蒙正魁

机构地区贵州省望谟县石屯镇坡毛小学贵州望谟 552300

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词小学语文情景导入

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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