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实施单元整体教学,聚力落实语文要素——以统编版语文教材五上第六单元为例
实施单元整体教学,聚力落实语文要素——以统编版语文教材五上第六单元为例
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摘要
【摘要】:统编教材“双线组元”的单元结构编排决定了“实施单元整体教学”的重要性,本文旨在以统编教材五上第六单元为例,探讨如何实施单元整体教学,聚力落实语文要素的问题,并提出具体策略:关注导学系统、实施以“一”带多、统整实践活动。
DOI
6jr8e5pp45/5840639
作者
叶子
机构地区
江苏省常州市紫云小学
出处
《中小学教育》
2022年1期
关键词
单元整体教学
语文要素
场景描写
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年1期
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