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对美术课堂作业展示与评价的思考
对美术课堂作业展示与评价的思考
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摘要
摘要:小学美术课堂作业是学生对所学知识的直接反馈,从中可以看出学生对课程内容的理解与掌握,也能反映本节课的教学目标是否达成。然而,在实际教学中,当美术课完成教学环节时,教师就把绘画的内容交给学生,忽略对学生绘画作品的展示与评价。因此,教师应不断创新美术课堂作业展示与评价的教学策略,力争做到评论与实践相结合,这样才能更好地培养学生的合作能力和探究能力,培养学生的鉴赏能力和创造思维。、
DOI
54yq0xw1j0/5840776
作者
邹鹏
机构地区
淄川区实验小学南校区 山东省淄博市 255100
出处
《中小学教育》
2022年1期
关键词
美术课堂
作业展示
评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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