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浅谈言语思维在小学语文教学中的应用

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摘要摘要：在语文课教学期间，教师需要根据素质教育课改需求，树立全新教育目标，在常态教学期间，重点培养学生的言语思维能力，让其能够利用自身的知识储备，进行语言分析和表达交流，从而全面提高学生的语文学科综合素养。下面主要就语文课上学生言语思维能力的具体实施方法和举措进行有效的探索。

DOI odwrx2g94k/5844108

作者张莉琳

机构地区福建省漳州市诏安县港头小学363500

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词小学语文言语思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）