摘要
摘要：现阶段信息技术广泛应用到各个领域，在教育教学中，就是依旧可以利用多媒体信息技术引导学生开展相关知识的探究学习。作文作为提高学生语文综合素养，促进学生整体综合能力提升的重要部分，对学生今后的学习和发展起着重要的支撑作用。传统的作文课堂教学更多的是组织学生自行开展写作练习，而教师缺乏进行深入的教学和研究，课堂教学质量难以得到保证。在互联网不断发展的现代社会，学生和教师之间可以利用各种电子设备或许互联网中的各种有用信息，深入进行语言文字的学习和探究，从而可以有效节约学生学习时间，提高学生写作效率。本文通过对移动学习现状进行分析，希望提出在互联网广泛应用环境下进行微作文写作教学的策略。
出版日期
2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
