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浅谈在小学语文教学中实施情感教育

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摘要摘要：当前核心素养下的语文学科包括培养学生健康良好的审美情趣以及高尚的品德修养，帮助学生树立正确的三观以及形成积极向上的人生态度。由此，我们可以看出小学语文中的情感教育具有十分积极的现实意义。而且小学语文教材中收录了大量精神、情感与内涵丰富的文章,这些对学生来说都是一些非常难得的精神财富。因此，在日常教学活动中，教师不仅要采用多元化的方式开展教学，还应充分、深入地挖掘课本中蕴含的情感，以此来陶冶学生的情操，激发其内在情感。

DOI pj0opm1xjy/5845275

作者肖小兰

机构地区福建省三明市尤溪县新阳中心小学福建尤溪 365100

出处《教育学文摘》 2021年31期

关键词小学语文情感教育教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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