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浅谈小学语文教学中情感教育的实施

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摘要摘要：新课程改革的实施促使小学语文课程教学发展方向发生了巨大变化，已经逐渐向学生全面发展的方向转变。该阶段属于学生的启蒙教育阶段，教师在教学中讲解知识的同时也要帮助学生养成一个良好的学习习惯，树立正确的教学发展观念，培养学生良好的道德素养，同时也可以提升学生的情感认同，在教师潜移默化的影响下，可以全身心的投入到学习中。所以，教师在教学过程中要与目前小学课程教学目标进行有效的结合，确立渗透情感教育的方式方法，确保小学语文教学能够顺利开展。因此，本文对小学语文教学中渗透情感教育教学措施进行深入性的分析。

DOI 0dpwqxo042/5679969

作者司娜

机构地区哈尔滨市公园小学校 150009

出处《教学与研究》 2021年20期

关键词小学语文教学情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）