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活动教学法在小学道德与法治教学中的应用讨论

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摘要摘要：积引入活动，是小学道德与法治教师优化课堂教学组织形式、全面激发学生学习兴趣、不断提升教学效益和有效落实核心素养培养目标的重要抉择。本文将结合具体的教学现状，就如何强化活动教学实施进行讨论，期望能够起到抛砖引玉的效果，以服务课程目标的落实。

DOI 34g5oekzj9/5849879

作者窦文秀

机构地区新疆维吾尔自治区于田县第一中学 848400

出处《中国教师》 2021年34期

关键词活动教学法小学道德与法治课堂教学策略探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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