摘要
摘要：随着我国教育课程改革的顺利进行，传统的教学理念和教学模式已经不能适应现代义务教育的发展需要，新的教学模式如雨后春笋般涌现，深刻地改变了我国义务教育的现状。在小学高段数学的教学过程中，教师要坚持深度学习的教学理念，培养学生们对数学问题正确理解和分析的能力，从而促进学生们顺利地解决相应的数学问题。广大小学数学教师要积极革新自身的教学理念，改革传统教学模式中不符合现代教育发展需要的部分，落实深度学习的模式，促进学生们解决问题能力的提升。在本文中，简要介绍了当前小学高段数学教学过程中的问题，并基于此提出了相应的教学策略，希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。
出版日期
2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
