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初中化学分层校本作业的实践研究

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摘要摘要：在现代化教育模式中，分层教学是一种适用于素质教育的新型教学理念，而分层作业是课堂分层教学的有效外延，它通过对学生校本作业的分层划分，能够在实现学生减负的同时发挥校本作业最大的教育价值。本文在对分层教本作业设计的理解基础上，具体探究初中阶段化学校本作业分层设计的策略，希望能为相关教师提供一定的参考。

DOI 3j7vkknwj1/5856677

作者刘海星

机构地区福建省南安市华侨中学 362333

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词分层作业分层教学初中化学学习学习效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）