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2022年1期
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新教育理念下的小学数学教学实践探索
新教育理念下的小学数学教学实践探索
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摘要
摘要:目前,新教育理念重视差异化教学,对小学阶段的教育有重要的指导作用。为了促进小学生的全面发展,要借助新教育理念,组织好数学课堂教学。数学是小学阶段一门非常重要的基础性学科,对于学生数学思维的发展有着积极的作用。而运用新教育理念,指导课堂教学实践,可以收到良好的教学效果,促进学生的数学思维向高阶发展。
DOI
ojzx38zrd5/5864422
作者
付珊
机构地区
江苏省徐州商务城小学221018
出处
《教学与研究》
2022年1期
关键词
新教育理念
小学数学
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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