新教育理念下的小学数学教学实践探索

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:目前,新教育理念重视差异化教学,对小学阶段的教育有重要的指导作用。为了促进小学生的全面发展,要借助新教育理念,组织好数学课堂教学。数学是小学阶段一门非常重要的基础性学科,对于学生数学思维的发展有着积极的作用。而运用新教育理念,指导课堂教学实践,可以收到良好的教学效果,促进学生的数学思维向高阶发展。
作者 付珊
出处 《教学与研究》 2022年1期
出版日期 2022年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献