摘要
摘 要:在小学阶段的语文教学活动中,教育者要不断提升同学们的理解能力预计语文素养,不断提升同学们的学习能力。随着新课改的提出与推广,对小学语文教学工作提出了更高的教学要求。教育者不仅要传授基础的语文知识,更重要的是不断提升同学们的学习能力以及创新能力。以往的教学方式并不能够满足当前同学们发展的需求,教育者要不断对自己的教学理念以及教学方式进行创新与改革。不断运用新型的学习方式进行教学,小组合作学习是一种有效的教学方式,教育者在运用此种方式教学过程中存在一定问题。正文对小组合作学习方式进行探究与分析,希望对今后语文教学工作有所帮助。
出版日期
2022年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)