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探究式教学在初中化学课堂教学中的应用

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摘要摘要:随着我国教育初中化学教育的发展，教师在化学课堂中展开教学工作时，主动从素质教育和新课改出发，重视学生化学知识的理解和运用，强调培养学生解决化学问题的能力培养。而探究式教学能够突出化学课堂教学中学生的主体地位，让学生在探究中掌握化学知识，提升自己化学的运用能力，有助于学生化学学科思维的形成。因此，初中化学教师主动对其应用进行积极探索。

DOI zdly8l5z4l/5865488

作者王瑞卿

机构地区莱州市实验中学 261400

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词探究式教学初中化学课堂教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）