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小学低年级写话教学策略

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摘要摘要：在新时期小学语文低年级教学中，重点做好写话训练，有助于对学生写作表达能力进行培养。教师要结合教学要求以及学生学习反馈现状，制定完善的写话训练计划，实现学生综合学习发展。基于此，本文章对小学低年级写话教学策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI zdly8lz84l/5865616

作者王春霞

机构地区江苏省盐城市滨海县通榆镇中心小学

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词小学语文低年级写话教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）