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低年级小学语文阅读教学内容的选取与融合

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摘要摘要：阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分，科学有效的阅读教学能够为小学生打好语文学习的基础，可以提高小学生的写作能力，增强小学生的语文素养。如何做好低年级小学语文阅读教学内容的选取与融合工作已成为当下研究的热点。本文就小学语文阅读教学存在的问题和如何选择与融合教学内容进行了分析和讨论，以期为相关的工作提供参考。

DOI pj0o2p3yjy/5869775

作者戴艺

机构地区福建省三明市大田县第三实验学校，福建省三明市366100

出处《中国教师》 2022年1期

关键词低年级小学语文阅读教学内容选择融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）